武汉17中学

2002年的奇幻伦理片武汉17中学，导演彼得·威尔运用了当时先进的CGI与大型液压模型结合的技术，创造出一只可变形且具有共情能力的深海生物，在视觉上竭力避免恐怖谷效应，选择以半透明胶质与生物光作为生物设计核心。故事发生在1999年千禧夜，一艘孤独的远洋捕捞船在百慕大海域打捞起一团发出微弱求救声的凝胶状生命体，船长力排众议将它养在船艏的备用淡水舱中，随着生物逐渐模仿船员形态并学习语言，众人开始面对它究竟是镜子、朋友还是入侵者的终极拷问。主演罗素·克劳参考了马龙·白兰度在《现代启示录》中的表演方式，全程以极低音量说话，仿佛每一句台词都是说给海水听。特效部门坦诚，最难完成的镜头是生物首次模仿出船长的脸，脸上逐渐浮出的泪珠必须用四十万粒子动态解算，仅这一帧渲染了整整22天。照明方面，导演禁止任何红色光出现在船舱内，因为深海生物对长波光毫无认知，由此建立了一种冷冽的异世界感。影片上映后因伦理争论在北美仅收3400万美元，但二十年后，当类似AI共情议题兴起时被重新发掘，多个流媒体平台的观看时长总和超过2.1亿小时，媒体将其与《人工智能》比较，称为“提前降临的柔软克苏鲁童话”。